在线教育助力“后疫情时代”教育创新与变革

主题:在线教育助力“后疫情时代”教育创新与变革
时间: 2020年10月24日 14:00 --24日17:30
会议室:线上

       聚焦解读中国抗疫时代“停课不停学”特征、思考与后疫情时代教育将走向何方,该时代背景下教育方式变革与发展:线上助力教学,线上与线下混合成新方案,以及未来”的学校和学习中心是以学习者为中心,以教学产品为核心构建定制化的、弹性化、线上线下混合式的学习“共同体”。

10月24日 会议日程

时间 内容 标题
14:00 --14:40 发言 “停课不停学”的特征与思考

        2020年抗击疫情期间,我国中小学的“停课不停学无疑已成为全世界在线教育发展过程中的里程碑式事件。作为阻断疫情向校园扩散的应急之举,这次学生和教师居家参与的在线教育实践是从未有过的创举,其规模之大堪称史无前例。学校教育短期内被迫从面授教学转向在线教学,对教育管理部门、网络平台、学校、教师、学生乃至家长都是全新的挑战。

        “停课不停学”政策的初衷是什么?具有怎样的意义?存在哪些问题?如何解决?与以面对面的传统教学相比,在线教育有哪些优势?又会给一线教师带来什么样的挑战?一线教师该如何应对?后疫情时代教育将走向何方?本环节将聚焦以上问题展开研讨。

14:40 --15:20 发言 后疫情时代教育方式变革与发展

        疫情之下,在线教育临危受命。以互联网为依托的各种远程教育、云课堂走进千家万户,停课不停学成为可能。疫情过后,我们的教学方式会发生怎样的改变?本环节将聚焦后疫情时代教育方式变革与发展的可能性进行研讨。

15:20 --16:00 发言 “未来”的学校和学习中心

“未来”的学校和学习中心是以学习者为中心,以教学产品为核心构建定制化的、弹性化、线上线下混合式的学习“共同体”。

16:00 --16:40 发言 后疫情时代的教学管理的变革与反思

        有人说本次疫情是中国教育进入4.0时代的一次预演,也有人说它是教育信息化成果的一次实战检验,为学校未来的可持续发展带去新思考;有人说疫情大力推动了教育信息化的发展进程,也有人说新冠疫情是个重大的分界线,后疫情时代人类将全面进入线上教学与线下教学混融共生时代。无论如何,2020年都将是学校教育变革转型过程中里程碑式的一年,有很多值得我们去思考去深挖的问题。

16:40 --17:20 发言 后疫情时代,为学生终身学习教师如何做教学
17:20 --17:30 会议总结 会议总结